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Corsi formativi per EduGamers

MODULI ASINCRONI
Le tipologie di videogiochi - Fabiana Armentano, Media educator, EduGamer
Le tassonomie videoludiche - Fabiana Armentano, Media educator, EduGamer
L’evoluzione del videogioco - Francesco Pompilio, Social media manager
Videogame e contesto: regole, flessibilità e traduzione delle regole - Sara Nosari, Presidente del corso di Laurea in Scienze della Formazione, Università degli Studi di Torino (Sede di Biella)
Gamestetica: esperienze estetiche nei videogame - Gabriele Mori, Cyberludologo, Sociologo, Content creator
Diversità e rappresentazione: videogiochi, software house e community - Gabriele Mori, Cyberludologo, Sociologo, Content creator
Le professioni dell’industria videoludica - Sara Scattini, Educatrice professionale, EduGamer
E-sport e Exergames - Fabio Moressoni, Cofounder di Brotherhood Italian Gaming
L'asimmetria nella relazione educativa e formativa - Kerli Kõiv, Formatrice presso Kigemuskeskus NGO, Ricercatrice Junior Università di Tartu (Estonia)
I videogame come risorsa per entrare in contatto con i giovani - Mauro Maurino, Cofounder Edugamers for Kids, Cooperatore sociale, Ex educatore di strada
Osservare una sessione di gioco: strumenti utili - Martina Gullone, Psicologa psicoterapeuta, EduGamer
Le competenze digitali: cosa sono e perché sono importanti per le aziende - Sandra Smiljkova, Project Manager di Scandiweb
I nuovi strumenti digitali per l’apprendimento - Mario Mäeots, PhD Università di Tartu (Estonia), Digital Content Developer e Formatore 
L’apprendimento nei videogiochi - Nicola Giorgetti, Logopedista, EduGamer, Game designer
Come i videogiochi sviluppano soft skills e competenze digitali - Matteo Pandolfi, Educatore socio pedagogico, Media educator
Tra reale e virtuale: identità personale e digitale Elena Del Fante, Psicologa
Connettere mondi virtuali e reali: l’impatto delle community di gaming sull’identità e l’interazione David Colangeli, digital project manager, communication specialist, experience designer e formatore in ambito game-based learning
La comunicazione nei videogiochi: percezione e atteggiamenti Francesco Pompilio, Social media manager
Come comunicare i videogiochi sui social media Francesco Pompilio, Social media manager
Questioni etiche nel mondo digitale Heidy Loikonen, User Experience & User Interface Designer
I rischi associati ai videogiochi - Martina Gullone, Psicologa psicoterapeuta, EduGamer
Benessere psicologico e digitale: i videogiochi come strumento - Elena Del Fante, Psicologa
La dieta videoludica - Nicola Giorgetti, Logopedista, EduGamer, Game designer

MODULI SINCRONI
Ambito di intervento e prodotti - Mauro Maurino, Cofounder Edugamers for Kids, Cooperatore sociale, Ex educatore di strada
La figura professionale dell’EduGamer - Ruggero Signoretti, Educatore, esperto di giochi da tavolo e videogame
Netiquette, competenze digitali e il framework DigComp 2.2 - Ruggero Signoretti, Educatore, esperto di giochi da tavolo e videogame
Gestione della telefonata. Uso delle griglie: colloqui conoscitivi, osservazione, autovalutazione - Martina Gullone, Psicologa psicoterapeuta, EduGamer
La relazione di restituzione - Stefano Carnesale, Psicologo, EduGamer
Offrire luoghi sicuri online - Maura Saccà, Programmatrice e Game designer, Organizzatrice dell’evento IN/Visibil3 e Cocreatrice della community Rivoltelle
Edutainment e Gamification come strumenti di coinvolgimento - Nicola Giorgetti, Logopedista, EduGamer, Game designer
Sexting, cyberbullismo e altri comportamenti tossici agiti sul web - Sonia Bertinat, Psicologa psicoterapeuta
Videogame e disabilità - Sara Scattini, Educatrice professionale, EduGamer
Salute mentale e videogiochi - Simona Mandressi e Paolo Feo, Psicologa psicoterapeuta e Neuropsichiatra infantile

Percorso formativo EduGamers edizione 2025

Il percorso formativo per EduGamers arriva alla sua sesta edizione. Le lezioni, aperte a tutti coloro che sono interessati ad approfondire il tema del videogioco come luogo e strumento educativo, si svolgeranno dal 23 settembre all'11 novembre 2025.

Il percorso prevede tre momenti distinti:
Formazione asincrona mediante 23 videolezioni in inglese sottotitolate, Formazione Sincrona della durata di 12 ore e un laboratorio in presenza, che si svolgerà a Torino, della durata di 12 ore.

Durante la fase di selezione dei candidati, costituiranno titolo preferenziale le qualifiche di educatore/trice, psicologo/a (o la frequenza dei relativi corsi di laurea) e un'esperienza pluriennale di gaming.
Al termine del percorso i partecipanti avranno l'opportunità di entrare a fare parte dello staff del progetto EduGamers for kids 4.0.

Fabiana Armentano: Edugamer, Pedagogist, Digital Educator
David Colangeli: Digital Marketing Expert, Game Design and Gamification Teacher at NABA
Elena Del Fante: Digital and Gaming Psychologist, Video Game Therapist
Nicola Giorgetti: Edugamer, Speech Therapist
Martina Gullone: Edugamer, Psychologist Psychotherapist
Kerli Kõiv: Innovator of education
Ele Laks: Manager of Rõuge Youth Work Centre
Heidy Loikonen: UX/UI designer
Mario Mäeots: PhD, Digital Content Developer and Trainer
Mauro Maurino: Co-founder of EduGamers for Kids 4.0, President of Crescere Insieme s.c.s.
Fabio Moressoni: Co-founder and President of Brotherhood Italian Gaming
Gabriele Mori: Cyberludologist, sociologist
Sara Nosari: Education sciences Professor and Researcher at the University of Turin
Matteo Pandolfi: Media Educator, Co-founder of EduCreme
Francesco Pompilio D’Alicandro: Social Media Strategist
Sara Scattini: Edugamer, Professional Educator
Sandra Smiljkova: Project manager of Scandiweb

EduGamers for Europe

Edugamers for Europe is our first international course for educators, psychologists, teachers and trainers to use video games as an educational tool to implement innovative interventions in their work with young people, minors and families. The course is co-funded by the Erasmus+ Program of the European Union and organized in cooperation by Crescere Insieme Società Cooperativa Sociale (Italy) and Kogemuskeskus NGO (Estonia).

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corso per EduGamer

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